【摘 要】
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中职学生的文化水平,市场竞争的激烈,就业压力的增强,学生厌学情绪地增强,导致教师的教学效果不明显,教学质量下降,作为中职学校的数学老师,在课堂教学中应培养学生端正学习
【机 构】
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福建省大田职业中专学校,福建 大田,366100
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中职学生的文化水平,市场竞争的激烈,就业压力的增强,学生厌学情绪地增强,导致教师的教学效果不明显,教学质量下降,作为中职学校的数学老师,在课堂教学中应培养学生端正学习态度,树立正确的学习动机;培养学习兴趣,激发求知欲;克服消极心理,树立自信;教师尊重个体差异,促进共同进步,增强学生学习数学能力,达到良好的数学教育效果.
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