心肌梗死患者应用个体化健康教育对其护理满意度的影响

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目的:研究分析心肌梗死患者应用个体化健康教育对其护理满意度的影响。方法:随机选定2019年1月至2019年7月本院心肌 梗死患者128例为研究对象,采用平均分组方式,分配患者至参照组和实验组当中,护理方式采取常规护理和个体化健康教育,护理后统 计比较组间护理满意度。结果:实验组患者经临床护理干预后,满意度高于参照组,两组数据比较差异明显(P<0.05)。结论:个体化健 康教育的有效开展,能够显著提高心肌梗死患者临床护理质量,提高患者护理满意度,临床应用效果显著。
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