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从荀子的《劝学》入手,分析《劝学》中所蕴含的教学思想及其教学方法,结合中职学生特点,从而为中职学生教育方法提供正确的理论支撑。
《劝学》中的教学思想及其方法对中职学生教育的启示
【摘 要】
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从荀子的《劝学》入手,分析《劝学》中所蕴含的教学思想及其教学方法,结合中职学生特点,从而为中职学生教育方法提供正确的理论支撑。
【机 构】
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甘肃卫生职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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