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期刊论文
基于元认知策略的英语听力教学
基于元认知策略的英语听力教学
来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqkxxmvo
【摘 要】
:
听力理解是一种能动的认知建构过程。该文以我校两个班120名学生作为元认知策略的实验对象,探讨了元认知策略在英语听力教学中的重要性及其运用模式,以提高学生英语听力水平,
【作 者】
:
林琳
【机 构】
:
广西民族大学外国语学院
【出 处】
:
海外英语
【发表日期】
:
2013年2X期
【关键词】
:
元认知策略
元认知意识
听力教学
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听力理解是一种能动的认知建构过程。该文以我校两个班120名学生作为元认知策略的实验对象,探讨了元认知策略在英语听力教学中的重要性及其运用模式,以提高学生英语听力水平,促进听力教学。
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