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合作是幼儿社会性交往的重要体现,是幼儿教育的基本培养目标。户外活动作为培养幼儿合作能力的重要途径已不容忽视。文章采用案例分析法,提出在户外活动中通过"仿合作""玩合作""赏合作"来培养幼儿合作能力的基本思路和实践过程,以期为幼儿合作能力培养的理论和实践提供参考和借鉴。
户外活动中幼儿合作能力的培养研究
【摘 要】
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合作是幼儿社会性交往的重要体现,是幼儿教育的基本培养目标。户外活动作为培养幼儿合作能力的重要途径已不容忽视。文章采用案例分析法,提出在户外活动中通过"仿合作""玩合
【机 构】
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宁夏幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园; 宁夏幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2004年期
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