【摘 要】
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<正>修辞手法教学是小学语文教学中非常重要的一部分,在小学阶段,修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等。在小学低段主要是比喻、拟人、排比、反问,
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区良渚镇勾庄中心小学,
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<正>修辞手法教学是小学语文教学中非常重要的一部分,在小学阶段,修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等。在小学低段主要是比喻、拟人、排比、反问,到了高段,逐渐扩展到夸张、对偶、设问。学生要通过学习掌握几种主要的修辞手法,并能通过修辞手法的分析进一步理解课文的内容,为分析课文打下基础。同时,在写作中学会运用一点修辞手法,对于提高学生的语言表达能力也是非常重要的。然而,笔者在多年的小学语文教学实践中
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