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新课程改革实践的核心是将学生消极被动的学习转变为积极主动的学习，让学生发挥学习主体的最大效率，使整个教与学的过程充满生机与活力。实现这一目标最主要的就是从激发和培养学生的学习兴趣入手，重视学生的学习动力。因为兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，学生只有对学习产生兴趣，才会愉快主动地学习知识，探索科学。