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传统的化学教学模式已经不再符合新课程标准的要求，仅仅为了中考而教学的目标早应当摒弃．教师可以通过自主实验来培养学生们的观察能力、动手能力和演绎归纳推理能力，从而提升学生的化学素养．
自主实验，培养学生化学科学能力
【摘 要】
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传统的化学教学模式已经不再符合新课程标准的要求，仅仅为了中考而教学的目标早应当摒弃．教师可以通过自主实验来培养学生们的观察能力、动手能力和演绎归纳推理能力，从而提升学
【机 构】
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江苏省南通市第一初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年4期
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