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伴随着新一轮科技革命和产业革命的强势来袭，社会对人才的衡量标准也随之发生了很大的变化。就医学领域来说，当前更需n要的是兼具医学专业技能和工科知识背景的复合型人才，因为只有具备足够丰富工科知识和能力的医学生才能够顺利将各种新型技术设备应n用到医学领域当中来，具有交叉背景，拥有多项能力才是未来医学专业教育教学发展的主流方向。本文将就培养医工交叉学科复合人才以及n统计学课程相关教学问题进行深入的分析和探究。