【摘 要】
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当前我国法律硕士培养难以满足中国特色社会主义法治发展的需要,培养模式缺乏应用性与实践性,且授课方式与学术型硕士趋同,未能将培养高端应用型法律人才的要求落到实处.通过
【机 构】
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河南大学法学院,河南开封,475001
【出 处】
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南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
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当前我国法律硕士培养难以满足中国特色社会主义法治发展的需要,培养模式缺乏应用性与实践性,且授课方式与学术型硕士趋同,未能将培养高端应用型法律人才的要求落到实处.通过分析法律硕士培养困境的现实原因,结合法学教育经验及其他学科专业型硕士教改经验,得出法律硕士培养模式的优化路径应当是在立足于自身特色的基础上,以衔接法律职业资格考试改革为侧重点,坚持人才培养的社会需求导向,以及建立实习司法助理制度,以期建立符合卓越法活人才教育培养计划2.0要求的具有中国特色的法律硕士培养模式.
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