【摘 要】
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古诗词语言精炼,意境优美,哲理深邃。因此在教学中应巧妙运用多媒体,化静为动,变无声为有声。通过绚丽的画面、鲜艳的色彩、悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生更
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古诗词语言精炼,意境优美,哲理深邃。因此在教学中应巧妙运用多媒体,化静为动,变无声为有声。通过绚丽的画面、鲜艳的色彩、悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生更好地把握诗中的情感意韵,使我们的教学收到事半功倍的效果。
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