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在小学语文教学中,学生阅读兴趣、习惯与能力的科学培养也是完善其语文核心素养的关键环节。对此,在信息时代高速发展背景下,教师应突破传统授课理念与模式的种种局限,科学引用信息技术来优化小学语文阅读教学活动设计组织,以此来吸引更多学生全身心参与其中。
谈如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,学生阅读兴趣、习惯与能力的科学培养也是完善其语文核心素养的关键环节。对此,在信息时代高速发展背景下,教师应突破传统授课理念与模式的种种局限,科学引
【机 构】
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云南省曲靖市罗平县马街镇白康小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年5期
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