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统计思想和统计方法在日常生活中应用十分广泛。在收集数据、描述数据、分析数据的过程中能够科学地判断、合理地决策是现代人应当具备的基本素质。文章从"用适合的情境唤醒统计意识""用自身的亲历发展收集能力""用有序的推进发展分析能力"三个方面来阐述第一学段学生数据分析能力的培养策略。
第一学段学生数据分析能力培养初探
【摘 要】
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统计思想和统计方法在日常生活中应用十分广泛。在收集数据、描述数据、分析数据的过程中能够科学地判断、合理地决策是现代人应当具备的基本素质。文章从"用适合的情境唤醒
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年4期
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