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语文教科书中的爱国主义教育内涵分析
语文教科书中的爱国主义教育内涵分析
来源 :南京晓庄学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YOYO654321
【摘 要】
:
语文教科书作为学习和使用本民族语言而编写的教材,记载和传播的是核心文化与官方知识。爱国主义情怀是我国重要的民族精神,作为最为核心的价值教育元素在近百年的语文教科书
【作 者】
:
刘霞
【机 构】
:
南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
:
南京晓庄学院学报
【发表日期】
:
2018年03期
【关键词】
:
语文教科书
爱国主义教育
文本分析
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划2016年重点课题“小学语文教科书的文化认同研究”(B-b/2016/01/11);教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国公民教育的本土实践:基于百年母语教科书的文本研究”(17YJC880071)
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语文教科书作为学习和使用本民族语言而编写的教材,记载和传播的是核心文化与官方知识。爱国主义情怀是我国重要的民族精神,作为最为核心的价值教育元素在近百年的语文教科书中生动呈现。语文教科书中的爱国主义教育内容及呈现方式,是中国文化精神和中国经验的集中体现,具有非常独特的时代价值和现实意义。
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