【摘 要】
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在科学实验课上,不仅要引领学生经历探究,更应该注重探究活动的效益。这就要求教师精心设计典型的探究活动,根据学生的情况确定探究活动的目标,并给予适时的、必要的、谨慎的
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在科学实验课上,不仅要引领学生经历探究,更应该注重探究活动的效益。这就要求教师精心设计典型的探究活动,根据学生的情况确定探究活动的目标,并给予适时的、必要的、谨慎的、有效的指导,以追求真正在探究中有所收获。如何开展好学生探究活动,需要做到以下几点。一创设丰富有趣的情境,科学探究小学科学课程最基本的特点是从学生身边的自然事物
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