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殊途同归,互补共振——浅谈同课异构的感悟
殊途同归,互补共振——浅谈同课异构的感悟
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy_mon
【摘 要】
:
随着社会经济快速发展,教育改革不断深入,很多教师的教学思想、教学手段都发生了很大的变化,课堂教学进入了崭新的模式——同课异构。它的实施使教学方式多种多样,殊途,是为
【作 者】
:
张秀娟
【机 构】
:
广东省清远市英德第四小学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
同课异构
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随着社会经济快速发展,教育改革不断深入,很多教师的教学思想、教学手段都发生了很大的变化,课堂教学进入了崭新的模式——同课异构。它的实施使教学方式多种多样,殊途,是为了更好地同归。
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