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《美述课程标准》的颁布，给义务教育阶段的美术课教学进行了新的诠释：“美术课不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习的过程。它具有对学生个性与创新精神的培养，让学生学会在情境中去探究与发现，领悟美术的情趣与独特价值的功能。”要使这些功能都得到很好的
培养学生学习兴趣感悟国画艺术魅力
【摘 要】
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《美述课程标准》的颁布，给义务教育阶段的美术课教学进行了新的诠释：“美术课不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习的过程。它具有对学生个性与创新精神的培
【机 构】
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西藏民族学院附属中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2004年3期
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