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新课程理念的化学学科对实验教学在内容和方法上都作了新的调整，把原来的验证性实验改成了探究性实验。因此我们在实验形式上要开放搞活，打破墨守成规，课上把机会让给学生，重视学生创新能力的培养。生活中处处有化学，化学中处处有实验，教师要联系生活实际，让学生从身边生活中汲取知识．鼓励他们创新、自制实验。
给力化学课堂，“实验”提升效益
【摘 要】
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新课程理念的化学学科对实验教学在内容和方法上都作了新的调整，把原来的验证性实验改成了探究性实验。因此我们在实验形式上要开放搞活，打破墨守成规，课上把机会让给学生，重视学
【机 构】
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四川省彭山县青龙初中
【出 处】
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动动画世界：教育技术研究
【发表日期】
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2004年期
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