本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析.并结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对语文教学改革的几点想法。
目的 探讨经皮冠状动脉介入术(PCI)后1年支架内再狭窄发生原因。方法 以在本院行PCI治疗的245例冠心病患者为研究对象,以术后随访1年为终点,根据冠脉造影检查结果将其分为再狭
在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练,检验学生学习效率的有
教师只有用情感、意志等非智力因素,以多种教学方法、手段,激发学生浓厚的兴趣,以趣激疑,以趣引思,学生才能对学习感兴趣,学习才能成为一件轻松和愉快的事情。我们在地理课堂教学中
一提到政治课,很多学生都没有什么兴趣,究其原因,是学生觉得太枯燥、太乏味,不像语文课文令人赏心悦目,也不像历史故事纵贯古今。那么学生为何会有这样的感受呢?笔者根据最近几年的
目的检测下肢动脉粥样硬化(LEAD)患者血清单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)的水平,探讨血清MCP-1对LEAD的诊断价值。方法将选取的163例研究对象按照踝肱指数(ABI)值分成LEAD组和非LEAD组,
雾滴在叶面上蒸发时间长短,会改变叶面对农药的吸收效率。为了阐述药液在叶面的蒸发情况,该文设计了基于驻波与Zig Bee无线传输的雾滴蒸发实时监测装置。该装置以STM32为核心
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生通
病例1女,25岁,已婚,平素月经周期规律,3~5 d/26~30 d,量中,色暗红,无痛经及血块。G2P1,末次月经时间为2018年7月10日,期量同于平素。此次停经47 d,超声结果提示,子宫腔内可见
目的探讨鼻内镜低温等离子消融术(TCRF)联合鼓膜穿刺术治疗儿童分泌性中耳炎(SOM)的临床疗效。方法将医院接诊的80例SOM患儿(104耳)随机分为研究组(40例,53耳)和对照组(40例,51耳),对照组