浅谈中学教师面对的教育不公

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公平理论又称社会比较理论,其基本观点是:当一个人做出了成绩并取得报酬后,他不仅关心自己所得报酬的绝度量,而且关心所得报酬的相对量.他将自己获得的“报酬”与自己的“投入”的比值与其他参照物进行种种比较,当比值相等时,他会认为公平,便能调动其工作的积极性,否则,他便会产生不公平的感觉,降低工作的积极性,甚至出现员工流失.
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