【摘 要】
:
《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)指出:"发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他
【基金项目】
:
常州市教育科学“十三五”规划课题“低结构材料在幼儿体育游戏中的运用研究”研究成果
论文部分内容阅读
《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)指出:"发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他利于学习与发展的基础."在各类区域活动中,建构游戏一直受到孩子们的喜爱.为了更好地促进幼儿身心和谐发展,让幼儿有一个更加自由自主的空间,所以我把建构游戏延伸到户外,利用幼儿园低结构体育器材建构,把幼儿体能发展和户外建构游戏活动相结合,让幼儿在进行建构的同时,体能也能得到较好的发展;在对他们在户外建构观察的时候,了解孩子的
其他文献
在小学科学教学中,项目式学习已经成为一大重要教学载体。借助这个载体,教师能够有效引导学生们将在科学课堂中所学到的理论知识和技能与生活实践相结合,加速了科学知识应用
开展劳动活动是学校教育的重要内容,劳动可以提高学生们动手动脑的能力,促进学生的全面发展.但是就目前情况来看,我国有许多农村小学生都缺乏良好的生活习惯,很少参加力所能
本文应用Judd-Ofelt理论计算了Tm^3+离子在YVO4晶体中的辐射跃几率AJJ,无辐射跃迁几率WJJ,振子强度fgJJ,荧光寿命τJ,。辐射跃迁截面σa等光谱特征参量。并将这些结果与Tm^3+离子在YAG晶体中的特征参量、最佳掺杂浓度进行
设计思维与模型的研究是智能CAD领域的重要突破口,本文论述了设计的典型思维方法及模型。设计中形体的表达,设计过程的模型等问题,最后,介绍了我们实现的一个设计原型系统-广告自动创
《语文课程标准》提出,在小学语文教学中,要促使学生具有适应实际需要的识字写字能力。识字教学是学生学习的基础,要引导学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。然而,汉字比较
一、引言习作是语文教学的重头戏,是一个人语文综合能力的显现。从人的生命历程来看,习作的作用更是不言而喻的。叶圣陶老先生曾说过:练习作文是为了一辈子学习的需要、工作
学生学习数学的过程是一个不断进行探究、思考、发现与建构的过程,也是一个思维不断提升与发展的过程。《数学课程标准》(2011年版)明确指出:“数学教育既要使学生掌握现代生
2018年9月16日下午,由北京科技大学、西安交通大学、上海交通大学、西北工处大学、南京工业大学、中国科学院金属研究所、《中国材料进展》杂志钍合作承办的“2018新材料国际
自1993年以来,我们收治了断指再植患者42例78指,成活率达73.1%,效果满意。结合临床,就其围手术期常出现及可能出现或存在的问题讨论如下。 1 临床资料