【摘 要】
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目的 了解健儿贴治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效. 方法 38例ADHD患儿采用健儿贴进行治疗,于治疗前进行Conners父母用评定量表(PSQ)、教师用评定量表(TRS)评分及威斯康
【机 构】
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中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东,广州510080;广州市儿童医院小儿神经科
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目的 了解健儿贴治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效. 方法 38例ADHD患儿采用健儿贴进行治疗,于治疗前进行Conners父母用评定量表(PSQ)、教师用评定量表(TRS)评分及威斯康星分类卡片测验(WEST),并于治疗2周、治疗1个月时进行同样评估. 结果 治疗后,PSQ中的学习问题、冲动-多动、焦虑、多动指数比治疗前有所下降,TRS中的多动问题、多动指数比治疗前有所下降,且差异均有统计学意义(P<0.05);WCST中,完成分类次数比治疗前有所上升,总错误数、持续性错误数、持续性错误率、非持续性错误数、非持续性错误率、持续性应答数均比治疗前有所下降,且差异有统计学意义(P<0.05). 结论 健儿贴临床用于儿童ADHD,有近期疗效,治疗后症状有所改善.
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