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戏曲表演专业教师按文功、武功和唱念三个专业大类划分,有针对性地在专业教学中宾施分行当教学,既可以充分发挥教师的一技之长,鼓励教师向专业化教学发展;也可以增强教师忠于职守、教书育人的责任感,强化专业教学的竞争意识;还能使每位学生都学会本行当的戏,达到普遍培养和重点提高相结合;也有利于发挥教研监察教学计划执行的职能,从而组织协调各行当之间的配套剧目教学。