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小学语文阅读教学的重要任务是帮助学生建立完整的文学认知体系,进而帮助学生在日常学习过程中提高自我理解、自我吸收的能力.本文从实际出发,结合学生学习发展需要,从多方面探讨如何优化阅读教学情境,促使学生更好地学习发展.
小学语文阅读情境教学策略探析
【摘 要】
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小学语文阅读教学的重要任务是帮助学生建立完整的文学认知体系,进而帮助学生在日常学习过程中提高自我理解、自我吸收的能力.本文从实际出发,结合学生学习发展需要,从多方面
【机 构】
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河北省固安县礼让店乡康家务小学,河北 固安 065502
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年38期
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