文化视角下的教育管理研究

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教育管理研究能为教育者和管理者提供规范和评价取向,对教育管理理论的认识是主体的人对其建构意义的过程。从文化角度看,教育管理研究需更多地涉及人的价值、伦理等层面,以此真正做到以人为本。
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