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如何有效地掌握所识之字,结合对部编版一年级语文识字教学实例,可从儿歌诵读,体验识字乐趣;通过实践操作,丰富识字形式;利用情景图,降低识字难度;唤醒已有经验,促进主动识字;借助多媒体,追求有效识字.总之,识字教学要与多种形式融合培养学生识字能力,让孩子真正爱上识字.
让识字成为“最爱” ——部编版一年级语文识字教学策略的思考
【摘 要】
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如何有效地掌握所识之字,结合对部编版一年级语文识字教学实例,可从儿歌诵读,体验识字乐趣;通过实践操作,丰富识字形式;利用情景图,降低识字难度;唤醒已有经验,促进主动识字;
【机 构】
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福建省福鼎市,福建省福鼎市秦屿中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年64期
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