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交往教学论从交往理论出发,强调人与人之间的主体关系,并提倡教学活动应该是一个教师与学生之间的平等、民主的交往过程.不仅仅把教学看作是知识传授与发展能力的单一目标,更看重的是学生在课堂教学过程中的地位和作用.
浅谈交往教学模式在高中英语课堂中的应用
【摘 要】
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交往教学论从交往理论出发,强调人与人之间的主体关系,并提倡教学活动应该是一个教师与学生之间的平等、民主的交往过程.不仅仅把教学看作是知识传授与发展能力的单一目标,更
【机 构】
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吉林省榆树市实验高级中学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年22期
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