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学校管理中的人文管理是以"人"为管理的核心,力争把教师塑造成为德才兼备的有创造力的人才,把学生培养成为品学兼优的有创新能力的人才,并以此作为学校教育教学工作的目标.本文针对科学化管理在中学教育教学中的一些弊端,提出了在教育教学工作中实行人文管理的建议与对策.
中学教育教学工作中的人文管理
【摘 要】
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学校管理中的人文管理是以"人"为管理的核心,力争把教师塑造成为德才兼备的有创造力的人才,把学生培养成为品学兼优的有创新能力的人才,并以此作为学校教育教学工作的目标.本
【机 构】
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江苏省盐城市明达中学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2004年1期
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