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培养学生的信息素养是中小学信息技术教育的主要教学目标,信息技术教育必须围绕这个中心开展相应的教学活动,使学生的信息素养成为与读、写、算一样重要的终身有用的基础能力,培养学生的批判性思维、创造性思维和问题解决能力。同时,信息素养的提高也有利于学生其它知识的学习与能力的培养。因此,中小学生的信息素养标准可分为六类,具体是: