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情境教学的方法运用到初中历史的教学过程中,可以缩小学生与历史学科知识的距离,能够激发学生学习历史知识的主动性和积极性,帮助学生提高学习历史知识的效果。
初中历史教学中情境教学法的应用分析
【摘 要】
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情境教学的方法运用到初中历史的教学过程中,可以缩小学生与历史学科知识的距离,能够激发学生学习历史知识的主动性和积极性,帮助学生提高学习历史知识的效果。
【机 构】
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深圳市新华中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年37期
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