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教育发展的方向，就是要充分发挥每个学生的潜能和智慧，以达到其全面发展的目的。随着社会主义市场经济的建立和日趋完善，社会对人才的要求也越来越高。为了适应时代的需要，教育改革必须向纵深方向发展，以完成由应试教育向素质教育转轨的任务。作为一门基础学科，高中地理课更不例外，它肩负着培养“四有”新人和传播先进思想的历史重任。但在当前，仍有部分教育工作者“口是心非”，