深化教学改革充分发挥课堂教学的主渠道作用

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课堂教学是保证教学质量的中心环节,是素质教育的"着力点"。为了避免课堂教学的随意性和盲目性,我们制定了课堂教学评价标准,用以引导教师和改进教学方法,提高课堂教学效率,保证课堂教学质量。同时,每学期第一个月还要对全镇每一位教师的课堂教学过筛子,针对问题亮牌子、开方子。实行一次听课,两次指导。第一次指导是听课后和教师面对面地分析得与失、成绩与教训。普遍听课后,针对共性的问题召开教研会,共同探讨和研究教学规律、教学模式、教学方法。
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