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文明礼仪既是中华民族传统美德，是德育的一个重要组成部分，又是学生核心素养中社会责任的一部分，因此对学生进行文明礼仪教育是提升中国学生发展核心素养的助推器，有助于培养全面发展的人。通过盘活学校课程资源，立足教材，立足课程，立足家校资源，积极构建礼仪文化。充分寻找、挖掘、文明礼仪教育与教材、课程资源的有效融入点，巧妙融入教学，融入课内外，力促文明礼仪进课堂、进教材、进头脑，转变填鸭式、说教式的礼仪教育，让学科知识与文明礼仪一齐共舞在课程中，让文明礼仪在每一个孩子心中深深扎根，从而成为课程育人自觉，成为师生自觉