论文部分内容阅读
非正式组织理论随着经济和社会的发展应运而生,文章从梅奥、巴纳德等西方学者对非正式组织的论述出发,通过对西方学者的论述进行归纳,总结出非正式组织的特点及其对正式组织的作用,最后阐述非正式组织理论对管理的启示.
浅论非正式组织理论对现代组织管理的启示
【摘 要】
：
非正式组织理论随着经济和社会的发展应运而生,文章从梅奥、巴纳德等西方学者对非正式组织的论述出发,通过对西方学者的论述进行归纳,总结出非正式组织的特点及其对正式组织
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2009年33期
其他文献
慕课是一种最新涌现在教育界中的在线课程开发模式,出现以来在全世界教育领域就掀起了一股教学课程改革的热潮.翻转课堂依托现代互联网技术,以学生为中心的、注重实现知识传
书法艺术是中华民族传统艺术之一，但随着计算机的普及，很多学生不愿意沉下心来练习写字，练习书法。因此导致在语文教学中常常出现令教师尴尬的现象：学生书写难看，字迹潦草难认，有些初中、高中的学生书写还不如小学生。因此加强对学生书法审美情趣的培养，指导学生回归祖国传统的书法文化，就显得尤为重要。而在我们的教学过程中，能展示传统中国书法的机会大多在语文课上实现，那么，如何在语文课堂中融入书法教学呢？
随着英语教学改革的深入,传统的大学英语教学方法已经无法满足英语人才培养的需求,而项目式学习的出现,受到教育界的普遍关注.本文从项目式学习的基本内涵入手,分析了项目式
文章通过传统文化对我国企业管理的影响的分析,指出了我国企业管理中存在的问题和不足,并从传统文化的角度出发阐述传统文化对我国企业管理的重要作用,在进一步弘扬我国传统
留白一词，主要起源于中国山水画，意思是通过留白，使虚实结合在画面之中，给予欣赏者以于无画处生成妙境的无声胜有声的效果。后来在音乐中引用留白艺术——休止的恰当应用。同样，将留白艺术引入到今天的语文教学当中，会起到精彩展现在精美瞬间的唯美效果。 传统的初中语文课堂教学，对于语文教师的教学效果的评价主要看课堂的内容讲授的多少和知识密度的大小。为了达到这样的效果和要求，语文的课堂教学基本上采用填鸭式
语法是英语学习中的重要一部分,但目前对英语的教育中在语法部分的教学仍存在许多问题,课堂教学模式单一、教学氛围沉闷等都是影响学生学习质量和效率的因素.本文将具体分析