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随着新课程改革的不断深入,'问题串'教学方法被逐步引入到高中数学课堂教学中.作为一种以学生为主体的教学方式,'问题串'教学是对教师真正能力的考验,也是能够真正提高学生学习能力的有效手段.因此,在强调培养学生素质教育的今天,探讨'问题串'在高中数学课堂教学中的设计十分必要.
例谈高中数学课堂教学中问题串的设计
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,'问题串'教学方法被逐步引入到高中数学课堂教学中.作为一种以学生为主体的教学方式,'问题串'教学是对教师真正能力的考验,也是能
【机 构】
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浙江省金华市外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年9期
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