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信息化时代的现代制造业对数控车削人才的综合素质提出了更高的要求。针对当前数控车床一体化课程考核评价的现状,提出了构建包括学生个人学习的主动性、创造能力和创新意识在内的全面考核评价方案。实践表明,该考核评价模式取得良好的教学效果。
基于信息化理念的数控车削一体化考核评价改革
【摘 要】
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信息化时代的现代制造业对数控车削人才的综合素质提出了更高的要求。针对当前数控车床一体化课程考核评价的现状,提出了构建包括学生个人学习的主动性、创造能力和创新意识
【机 构】
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天津冶金职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年18期
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