农村小学生数学素养的培养

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所谓的数学素养,就是让学生充分应用数学思维去观察和分析生活中遇到的实际问题,并在此过程中养成良好的数学应用习惯,让学生通过实践和应用提升其数学素养,学会利用数学解决生活中的难题。数学素养是一种下意识产生的解决问题的方法,应更加注重实际应用,而养成学生数学素养的关键在于灌输学生数学思维、设计和学生日常生活相近的数学例题,让学生在实践中培养数学观念,让学生具备创新精神和较高的数学水平。基于此,本文从农村小学数学素养培养的限制因素出发,数学意识培养的必要性出发,根据农村小学数学的现状采取了具有针对性的数学素养培
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