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文章基于高职和本科学生形势与政策认知调查结果，分析高职学生对形势与政策的认知特点。针对高职学生实际，提出“形势与政策”课改意见和形势与政策教育工作意见。
关于改进高职院校形势与政策教育的若干意见
【摘 要】
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文章基于高职和本科学生形势与政策认知调查结果，分析高职学生对形势与政策的认知特点。针对高职学生实际，提出“形势与政策”课改意见和形势与政策教育工作意见。
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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国家哲学社科基金特别委托项目《高校形势与政策教育教学研究》（编号：09@ZH009）子课题“大学生对形势与政策的认知状况与教育对策研究”.
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