【摘 要】
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目的:分析新型冠状病毒肺炎疫情期间实时面对面线上教学（以“腾讯会议”教学为例）在医学教育中的利弊及其与医学生眼表疾病的相关性,为改进线上教育方案、预防干眼提供依据。方法:以中南大学湘雅医学院本科学生为研究对象,采用横断面研究的方法,使用问卷星收集数据,研究实时面对面线上教学的效果及对眼表疾病的影响。结果:共收集到131份有效数据,绝大多数学生（84.73%）认为实时面对面线上教学是有效的,96.1
【基金项目】
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国家自然科学基金（81974137）； 湖南省自然科学基金（2021JJ41030）～～；
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目的:分析新型冠状病毒肺炎疫情期间实时面对面线上教学（以“腾讯会议”教学为例）在医学教育中的利弊及其与医学生眼表疾病的相关性,为改进线上教育方案、预防干眼提供依据。方法:以中南大学湘雅医学院本科学生为研究对象,采用横断面研究的方法,使用问卷星收集数据,研究实时面对面线上教学的效果及对眼表疾病的影响。结果:共收集到131份有效数据,绝大多数学生（84.73%）认为实时面对面线上教学是有效的,96.18%的学生认为实时面对面线上教学达到或部分达到了学习的目的,但是实时面对面线上教学的师生互动与课堂氛围有待加强,另外网络设备问题也是实时面对面线上教学需要面对的问题。同时,调查显示实时面对面线上教学参与学生的干眼患病率达66.41%,家庭所在地、家庭人均月收入、使用设备、是否全程专注听课与干眼患病率之间无相关性。结论:新型冠状病毒疫情期间实时面对面线上教学在医学教育中是有效的,但是师生互动不足、课堂氛围不够活跃、网络连接不稳定是其主要问题。此外,实时面对面线上教学会增加干眼的发病率,需要提高护眼意识,积极预防。
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