论文部分内容阅读
<正>一、课堂教学中理性与感性的失衡时下很多教师可能面临这样的困惑:不知道采取何种方法驾驭课堂,从而使教学效益最大化。因为尽管教师们都很认真地、想方设法地"取经修炼",要么钻研相关课堂教学的理论知识,要么学习优秀名师的讲课风格和教学技巧,但最后的效果并
探寻课堂教学中理性与感性的有效融合
【摘 要】
：
<正>一、课堂教学中理性与感性的失衡时下很多教师可能面临这样的困惑:不知道采取何种方法驾驭课堂,从而使教学效益最大化。因为尽管教师们都很认真地、想方设法地"取经修炼"
【机 构】
：
华东师范大学教育学系
【出 处】
：
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
<正> 搓——如搓绳状,大指向前进,与食指合起来,用力搓针柄九次,即后退六次,如此连续行之。捻——如捻线状,照前法行之,但动作轻微。弹——针至目的时,如针柄动作紧沉,不易转
目的对中医正骨手法治疗腰椎滑脱落临床效果进行分析。方法收集2012年9月至2013年3月来我院接受治疗腰椎滑脱落患者47例的临床资料,采取随机分组的形式将其分为两组。观察组
目的分析新生儿抗生素相关性腹泻产生的危险因素,并提出有效的防治措施。方法选择2010年9月至2012年6月在我院收治的50例新生儿抗生素相关性腹泻患者的临床资料进行回顾性的
<正> 方剂学是中医专业的基础,它在中医基础理论与临床各科之间起着桥梁作用。在学习上,必须联系中药知识和中医基础理论,同时又要为临床各科的辨证选方打好基础。现就个人的
目的分析新生儿呼吸窘迫综合征发生高危因素,并探讨临床特点。方法选取我院2010年7月至2012年5月收治新生儿呼吸窘迫综合征患儿130例设为观察组,以同期未出现新生儿呼吸窘迫
<正> 读了《中医杂志》1982年第9期第4页《朱丹溪滋阴派析疑》(以下简称《析疑》)一文后,受益不小。但对《析疑》中的某些观点,我们有着不同的见解,现提出请同道指正。关于丹
目的观察择期腹部手术患者术后限制补液量对胃肠功能指标影响。方法连续选择72例近期在我院接受择期腹部手术患者,根据他们术后每日平均补液分为限制补液组(≤2000 mL/d,39例
<正> 张仲景《金匮要略》:“肝着,其人常欲蹈其胸上,先未苦之时,但欲饮热,旋复花汤主之”。其病因主要为肝脏气血郁滞,着而不行。临床表现主要1.喜饮热,2.常欲以手捶胸,3.胸
期刊
<正> 我们用辨证与辨病相结合的方法治疗胆汁反流性胃炎取得较好的效果,现谈谈本病证治及用药体会。1 清胃泻火,通腑泄浊《内经》云:“诸逆冲上,皆属于火”,《素问·六元正纪
目的探讨中医辨证治疗功能性消化不良的临床疗效,观察的疗效用于指导临床治疗。方法选择功能性消化不良患者194例,随机分成治疗组及对照组,每组各97例。治疗组用中医的药方来