【摘 要】
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新课改下的教育体系主要以学生能力的培养为主要方向.观察是学生认识世界、增长知识的主要途径,而观察能力的强弱,可以直接影响学生对世界感知的精准度,影响学生逻辑思维能力
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州合作市第三小学,甘肃甘南
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新课改下的教育体系主要以学生能力的培养为主要方向.观察是学生认识世界、增长知识的主要途径,而观察能力的强弱,可以直接影响学生对世界感知的精准度,影响学生逻辑思维能力和想象力的综合发展.在语文写作教学方面,也以学生的观察理解为主要学习、积累的方式.因此,小学阶段学生的想象力、观察能力为将来的写作打下了重要基础.从引导学生充分调动身体感官,利用学生好奇心,加强生活中的观察能力和课外阅读积累等方面对小学生写作能力的有效培养进行举例分析.
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