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以中央民族大学非计算机专业学生参加计算机等级考试为实例,分析探讨了民族院校非计算机专业计算机基础教学中存在的问题、学生学习情况的差距以及原因,并就此提出了一些切实可行的改进方法.
由计算机等级考试探析民族院校的计算机基础教学
【摘 要】
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以中央民族大学非计算机专业学生参加计算机等级考试为实例,分析探讨了民族院校非计算机专业计算机基础教学中存在的问题、学生学习情况的差距以及原因,并就此提出了一些切实
【机 构】
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中央民族大学计算机科学与技术系
【出 处】
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中央民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年3期
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