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“诱思探究教学理论”,讲究的是“诱导思维、探索研究”.地理学科是研究人类生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的一门科学,其所涵盖的内容与人类的生产和生活密切相关.学生在日常生活中可以了解到各种各样的地理现象,而地理教学的目的就是总结出这些地理现象的规律,探讨其形成的原因.
“诱思探究”谋高效
【摘 要】
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“诱思探究教学理论”,讲究的是“诱导思维、探索研究”.地理学科是研究人类生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的一门科学,其所涵盖的内容与人类的生产和生活密切
【机 构】
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河南省灵宝市实验高级中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年2期
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