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进入小学语文高年级以后,阅读理解教学成为重点,它同时也是语文学科教学中的难点问题。本文探讨了小学语文高年级阅读理解教学中所存在的困境问题,并提出具体的教学解决对策。
小学语文高年级阅读理解的困境分析
【摘 要】
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进入小学语文高年级以后,阅读理解教学成为重点,它同时也是语文学科教学中的难点问题。本文探讨了小学语文高年级阅读理解教学中所存在的困境问题,并提出具体的教学解决对策
【机 构】
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湖南省娄底市娄星区黄泥塘中心学校
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年2期
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