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在体育教学中,学生产生心理挫折是客观现象。本文分析体育教学中学生心理挫折主要表现为焦虑、逃避、退化和冷漠,其产生的原因有外界因素和主观条件两个方面。同时提出如何排除心理挫折的策略,为提高体育教学效果,培养身心健康全面发展的人才提供参考。
体育教学中心理挫折浅析及其排除策略
【摘 要】
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在体育教学中,学生产生心理挫折是客观现象。本文分析体育教学中学生心理挫折主要表现为焦虑、逃避、退化和冷漠,其产生的原因有外界因素和主观条件两个方面。同时提出如何排
【机 构】
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灌云县下车中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年33期
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