【摘 要】
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良好的倾听习惯是学生获取知识,提高表达能力的主要途径之一。低年级学生由于心理年龄特征的局限性,无意注意占优势,有意注意有待培养,如果长期忽视,学生不会倾听就会阻碍他
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良好的倾听习惯是学生获取知识,提高表达能力的主要途径之一。低年级学生由于心理年龄特征的局限性,无意注意占优势,有意注意有待培养,如果长期忽视,学生不会倾听就会阻碍他们的进步,因此教师要在平时的教学过程中善于引导学生学会倾听。
Good listening habits are one of the main ways for students to acquire knowledge and improve their presentation skills. Due to the limitation of psychological age characteristics, the lower grade students do not intend to pay attention to their predominance. They are interested to be educated. If they are neglected for a long time, they will not obstruct their progress if they do not listen. Therefore, teachers should be good at guiding students to listen in the normal teaching process .
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