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语文教学的根本落脚点在于语言文字的运用,在扎实有效的语言文字运用的训练中提高学生的语文能力,也就是所谓的语用教学。小学语文教学不仅要立足于文本词句、内容的理解,更应该实现从文本赏读走向仿写创作的语用型课堂教学模式,从而实现语文教学本真的回归。
一枝一叶总关情——浅谈小学语文语用型课堂的实现策略
【摘 要】
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语文教学的根本落脚点在于语言文字的运用,在扎实有效的语言文字运用的训练中提高学生的语文能力,也就是所谓的语用教学。小学语文教学不仅要立足于文本词句、内容的理解,更
【机 构】
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浙江省湖州市德清县武康英溪小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年19期
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