【摘 要】
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如何通过教育使道德内化于人？这曾经困扰历史上许多道德家的疑难 ,今天以更尖锐的形式向现代道德家提出了挑战。作为应战者 ,李萍教授以一个青年学人的强烈责任感 ,在德育教研
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如何通过教育使道德内化于人？这曾经困扰历史上许多道德家的疑难 ,今天以更尖锐的形式向现代道德家提出了挑战。作为应战者 ,李萍教授以一个青年学人的强烈责任感 ,在德育教研第一线历经辛苦二十余年。《现代道德教育论》这本学术著作 ,正是作者长期理性思考的结晶。道德教育?
How to internalize morality through education? The troubles that once plagued so many ethical families in history today challenge the modern moralists with sharper forms today. As a fighter, Professor Li Ping, with a strong sense of responsibility as a young learner, has worked hard for more than 20 years in the front line of moral education and teaching. The academic work of “Modern Moral Education” is the crystallization of the author’s long-term rational thinking. moral education?
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