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新课程标准在强调双基学习的同时,倡导学生学习方式的转变,要让学生真正成为课堂学习的主体,要培养学生自主探究的能力和创新能力。
初中数学探究性学习的课堂设计
【摘 要】
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新课程标准在强调双基学习的同时,倡导学生学习方式的转变,要让学生真正成为课堂学习的主体,要培养学生自主探究的能力和创新能力。
【机 构】
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南京市高淳区砖墙中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年11期
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