让孩子在游戏中快乐成长 ——防止和纠正幼儿小学化教育倾向

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爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主要活动形式.日本学者井深大说:“游戏是孩子的第二生命,是孩子的第一所学校.”年幼的孩子特别热衷于玩各种游戏,过家家、搭积木、听故事、讲故事、捉迷藏……玩得不亦乐乎!而现在很多学前孩子的家长抱着“不能让孩子输在起跑线上”的想法,纷纷提前为孩子恶补拼音、写字、算术等小学一年级的教学内容.他们认为,幼儿园不教拼音,不教算术孩子就学不到知识,所以幼儿园为了满足家长的需要就向小学靠拢,教拼音、写汉字、教算题,根本不考虑幼儿的实际情况,只是一味的灌输,也不考虑幼儿是否能接受,整天把孩子束缚在紧张的学习氛围内.家长认为这样孩子才学到了知识,以后才能学得更好.其实这是抹杀了孩子的天性,使孩子不能得到自由发展,更可能使大部分孩子产生厌学的思想,这样岂不是事得起反,会毁了孩子的一生.
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